走到讲台上，发现莉莉丝举起了手：“教授，费尔奇先生的煤油灯是你为他提供的炼金术道具吗？”

　　密室顿时变得安静下来，前面的学生齐刷刷地转过脑袋看向邓布利多。

　　尼可勒梅之前提到的炼金术公式就是用来解决这一麻烦的一种计算工具。

　　“我想，是精神力导致的结果。”莫里亚蒂沉声答道，在座的学生中不乏魔力堪比成年巫师的小巫师，与他们相比，莫里亚蒂的二十年魔力并不突出，但只有他的蜡烛最正常，说明莫里亚蒂身上其他学生没有，或者欠缺的一种能力。

　　他总是不厌其烦的请求我们给予他一些帮助，于是——你知道的，我给了他一盏煤油灯，帮助他破除隐身、定身，还有一双鞋，可以在短暂的时间内，令他可以追上夜游的调皮孩子。”

　　我记得当我敲开校长办公室的门并和阿芒多校长道明来意后，阿芒多校长盯着我看了一分钟，接着，他让我不用魔法，用手写的方式，给魔法部与学生家长回信。

　　这时候，邓布利多结束了与尼可勒梅的交谈，他站了起来，高大的身材走在密室里。

　　了解到这个情况后，学生们崩溃了，这要试到猴年马月？如果运气不好，每次尝试都无法达到正确的数值，不就意味着要把一辈子都蹉跎在蜡烛身上吗？

　　这就是炼金术？多么可笑！

　　学生们不干了，杰里科把蜡烛狠狠地摔在地上：“如果若干年后我的孩子问我在霍格沃兹学了什么？难道我要回答他——爸爸一辈子都研究把蜡烛转化为玉米！什么狗屁玩意！我们原本有更美好的选择！干嘛非要学习炼金术？”

　　学生们思考着这个故事，然而邓布利多没有给他们留下思考的时间，他拍了拍手，吸引了学生们的目光。

　　尼可勒梅把莫里亚蒂的实验品握在手中捏了捏，“你对变形术的理解帮助你快速的完成了塑形这一步骤，接下来我们要做的是转化，将蜡烛转化为真正的、可以食用的玉米。”

　　然后是塑形，这对邓布利多与教授们同样毫无压力。

　　“是的，”尼可勒梅看着他：“邓布利多对我说起过你在变形术上提出的三态变形理论，这个理论只要稍加修改，变成三态转化理论，同样适用于炼金术。

　　不到五分钟，莫里亚蒂完成了塑形，一小截蜡烛已经变成了一小截玉米。

　　“听好了孩子们，炼金术的初期是苦涩的、麻烦的、充满困难，我们的教授不让你们使用公式等简便方法，是有充足的理由。

　　“原来是这样！”学生们恍然大悟，随即发出一声哀叹，现在他们知道李乔丹被抓住的原因了，而且以后溜出去夜游不得不小心费尔奇。

　　在精神力高度集中的状态下，莫里亚蒂调动魔力，在他的脑海中，蜡烛与玉米的形状逐渐重合。

　　想起

　　请收藏：https://m.sevds.com

（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）