2)第一百三十八章教育_龙起明末
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  。这样好了,等过完年,台北和基隆两城的生活区也基本建好了。这样一来,我们便在台北,基隆,淡水三地集中建立三间规模大一些的校舍,将适龄孩子集中起来,由大家轮番给他们上课。每人每七天至少上课两个时辰。这样一来应该不会太累了。”

  “可是督军大人,那些家里离三地较远的孩子们怎么办?”

  “三地的学校,不仅会建校舍,还会建宿舍和食堂等生活区域。凡是到三地上学的孩子,可以免费食宿,每七天可回家一天。”

  萧明乾的决定让在场的所有人都大吃一惊,这可是真正的免费教育啊!要知道,从一开始,孩子的读书就没有收过任何的费用。现在连食宿都免了,人少还可以,以后人多了,那负担可就非常之大了。

  “督军大人,我反对免费食宿,长此以往,军政府将难以负担!”

  唐洪生首先提出了反对,作为传统文人,他当然非常欣赏萧明乾的全民教育,但是作为军政府的总长,他可不想军政府因为无法负担教育开支而破产。要知道,一旦实行了,那么以后想改就很难了。那个时候谁要是敢提出收费,还不被人给骂死。

  其实话说出口,萧明乾也觉得有些不妥。

  “嗯!也对,那这样好了,将学生的住宿条件分成几个等级。一般的宿舍免费,但要想住的舒服,那么就要依照不同的条件缴纳相应的费用。另外学生的平常所食,由其父母负担好了。”

  “这样可以,要想吃得好,住的好,那就要多交钱,而对于普通百姓家的孩子可以得到免费的教育。这样一来,学校对军政府的负担就要小得多了。”

  吴运东等海商首先表示赞成,他们当然不会让自己的后代的食宿太差。而完全免费的教育,那条件肯定高不到哪去。所以,他们非常的赞成这个决定,虽然他们要付出一些钱,但他们也不在乎那一点钱。

  “那就这样定了。我知道大家都很累,但是我要告诉大家的,创业伊始,所有的东西都是空白。所以需要大家披荆斩棘,艰苦的创下一份基业。当这份基业真正壮大以后,在座的都将是真正的元老。到时候,所得到的回报也不是那些中途加入的人所能够比拟的。”

  萧明乾的话,让在场的人都为之一喜。一个朝代,或者是时代的更迭都不可避免的伴随着最大受益人群的更迭。这是不可避免的客观事实,即使是社会主义,共产主义也是如此。既然不可避免,萧明乾不如在这个时候将其摆到桌面上来。这样一来,就能让很多人更加的出力。

  而且只要他们不做出什么过火的事情,萧明乾也不反对他们和他们的后代去享受他们在基业建立初期的付出所带来的权益。因为,不是他们也会有其他人的,既然这样,还不如让这些真正奋斗过的人去享受。

  “其实要想从根本上解决这个问题,还是要从大明大量的引入读书人。”

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