虽然还是没有明白，但是他把这些话记了下来，以待之后慢慢理解，他说道：“继续。”
宋欢想着对照实验这玩意待会儿解释起来他应该也能明白一二，宋欢也就不再纠结，继续说道：“之前我听了你们跟高叔的谈话，间苗是增产的一种方法，可是具体在什么时间段间最好？是不是可以进行对照呢？”
宋欢在纸张上画出一块一块贴着的圆圈，指着其中一个，边写边说道：“假设这块地，你就用高叔教的方法，其他几块地你就可以把间苗分成不同的间苗方法进行。”
“我们把它们分成几个代号，壹号，是高叔的间苗方法，贰叁肆伍等几个号我们就可以用上自己猜想的可能。”
“壹号地假设有四百株，行距＊穴距是2*1（尺），那贰号就划分成2＊1.5（尺），叁号是2＊2（尺），以此类推。在其他因素不变，只变行距与穴距的情况，你就能得出，哪一个是最适合番麦生长的距离。”
“当然，这或许仅限于京城，可能到了丹阳郡，阳江府等等不同的地方又是不一样的行距、穴距了。”
傅渊之看着宋欢画着的图，结合宋欢说的话，算是明白了七八分。
“所以，你说的对照，就是对比的意思。”
宋欢点头，笑道：“没错，就是这个意思，但是你要注意，这个条件只能让行距、穴距改变，其他的因素都不能改变，肥力、地势、泥土、光照等等只要有一个变了，你这实验就不算成功。”
傅渊之点头，“明白。”
傅渊之把宋欢已经画得“乱七八糟”的纸抽开，小心翼翼地放好后，又拿出一张干净的纸铺平，说道：“继续。”
宋欢挑眉，眼底满是感叹。
不愧是学霸哈……
宋欢被傅渊之拉回神后，继续道：“得出穴距，行距的最佳办法后呢，我们再可以试着改变其他因素。”
“比如说，留苗只每穴一株，因为分布均匀，在生育前期（抽雄前）能够更充分的利用各种因素，因此通常长成较粗的茎杆，但番麦长得雄壮的时候，就真的会提产吗？”
宋欢问出这个问题后，最后把问好顺手就打了上去。
傅渊之这会儿也想出答案，说：“番麦叶片增大增宽，加强了遮阴，阳光照射不全面，这番麦籽粒产量是多还是少还真是需要好好观察才行。”
宋欢点头，一脸孺子可教的表情。
宋欢又继续道：“既然如此，我们又大胆的往下猜测，穴播对种植番麦有没有影响？”
“扩大行距，缩小株距，可不可行？”
“宽窄行单株条植呢？”
“宽窄行单株条植是不是又可以划分出其他形式？”
“比如说，宽行距三尺左右，窄行距一尺左右？”
“或者是，极度宽窄行，大行距放大至四尺以上……”
“当然这都是我的举例啊，到时候真的试了才能知道具体行不行对吧？”
傅渊之说道：“你说的穴播是什么意思？是挖的坑的形状？”
宋欢一噎。
随即低头，也不废话，直接画出一个六角形和正方形，接着在每个角的点上着重标记出来，那些点的位置就是播种的坑位。
宋欢没法说她曾经看过报纸，知道有关的调查报告。
植物最有效地利用养料，包括空间因素和土壤因素的范围是圆形的，方型穴播时利用率仅为78.54%，而六角形的利用率却达到了90.69%，提高了15.5%的利用率。
宋欢只是直接的告诉傅渊之，按照六边形的种植和按照方形种植，哪种产量能提高的同时还能提高土地利用率。
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