汉，可没甚么示波器之类的高端实验设备，能让学子们最直观的体验到交变电流的电压变化，也就只能靠类似实验了。
“夫子，依着书里的说法，直流供电远比交流供电的损耗高，现今既已能造出交流发电机，又为何不尽速普及呢？”
霍去病颇是聪慧，懂得举一反三，突是出言问道。
刘乘断掉电路开关，笑言道：“你虽敏而好问，看书时却没看仔细，谁说直流供电必定比交流供电的损耗高，恰恰相反，在同等条件下，直流供电的损耗反而要低得多。”
学子们皆是愣怔，觉得刘乘所言与旁的格物先生授课时讲的有矛盾。
刘乘瞧见他们满脸疑惑，却唯有太子刘沐若有所思，便对刘沐道：“太子殿下以为如何？”
刘沐挠了挠头，相较于众位同窗，他最大的优势无疑是有个“全知全能”的皇帝老爹，每每闲暇时，都会为他开小灶，更没少带他捣鼓些新奇玩意。
对交流电，他并不陌生，试制三相交流发电机时，他都有帮着父皇和皇叔打下手的。
刘沐迟疑道：“夫子的意思，莫不是指交流电在输送过程中，不但会如直流电般，因导线电阻产生损耗，更会产生所谓的电感，造成更大的损耗？”
刘乘不禁颌首，颇为赞许道：“不错，正是电感，宫邸学舍的格物课业仅涉皮毛，又缺乏实务践行，所谓的电感，要到帝国科学院才会深入教授，若你等有志在此，为师自是乐意见得你等入科学院就读。”
刘乘此时也有“私心”，就是想从宫邸学舍招生。
如今的各大学府都会从完成预学课业的学子中招生，最受世家贵胄们青睐的，无疑是政经官学和黄埔军学，挤破头都想进啊。
太学作为大汉最高学府，已并举两院，是为科学院和汉学院，两院亦会招收学子，除却吸纳各大学府的毕业生进行所谓的“深造”，饶是刚完成预学课业的少年，若其学业优异且天资过人，也可破格招收。
在科学理论和思维上，宫邸学舍的学子们无疑能将绝大多数同龄人甩出数条街去，九年课业，九年积累，就是九年差距，耗费无数师资导致的巨大差距。
作为帝国科学院院监，刘乘自是求才若渴的，譬如刘沐，若非他是要承继帝业的储君，刘乘必会想方设法将他“忽悠”到科学院就读，莫说是作为学子，就是给个助教，待其累积了足够的实务经验，拔个博士亦无不可。
这年月，帝国科学院不缺钱，亦不缺理工著作，缺的是懂得如何理解及钻研科学理论的人才！
奈何，落花有意，流水无情，宫邸学舍的绝大多数学子，对进入科学院就读兴致缺缺，入仕为官，入伍为将，仍是这些王侯子弟的首选。
没办法，华夏自古皆如此，最聪明的大脑，往往都在行政
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